看着叛逆期的孩子被懒散的生活习惯支配，又整天沉默寡言，我这个当家长的心里像压了块大石头。我尝试引导他，却总是失败。偶然间知道了有专门的管教学校，今天就来详细介绍一下，希望能帮到大家。
在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。
一、慧诺特：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
二、德善美叛逆管教学校：是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。
三、捷士青少年叛逆改变学校：用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正。
四、正苗启德青少年特训基地
五、领先封闭式叛逆学校
六、希望少年成长学校
七、启思青少年教育基地
八、爱德思睿教育
九、正苗启德素质教育
十、善一专门管教叛逆孩子的学校
铜梁县青少年学校的课程
①.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
②.行为习惯养成：孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
③.叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母。
④.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。
⑤.法制教育：通过案例解读，补充讲解法律法规，让孩子懂得正确辩证好与坏的区别，使孩子懂得什么是法，引导学生自主遵循正确的规章制度，有效预防青少年犯罪。
⑥.家校合作：该叛逆孩子引导矫正学校强调家校协同治理的重要性，通过搭建家校信息互通平台，增加教师与家长之间的互动沟通频率，共同承担起育人的责任。
孩子的一些行为可能不再符合家长的期望，但在他们的成长轨迹中，这是意料之中的。建议家长首先探索孩子行为背后的因素，然后寻找解决方案。若家长需要帮助，可以通过电话咨询获得专业建议。
电话咨询
