叛逆期的孩子是非常难沟通的，他们往往听不进大人的话，你越大声，他越反感，而且不能用命令的口吻进行沟通，与叛逆期的孩子沟通时，要心平气和，叛逆期的孩子情绪容易激动，听不进大道理，耐心的教他们自己控制情绪，或通过一些活动来发泄，千万不要给孩子讲大道理，用谈心的方式与其沟通，这样他们更容易接受，适当的给予他们反思的空间，与孩子沟通时，家长不要一味地滔滔不绝，只要看到孩子在考虑，就给孩子一点时间，让他们能更好的保持冷静。
在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。
一、大正青少年素质学校：配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。
二、德善美叛逆管教学校：是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
三、启思教育：青少年封闭管教学校致力于解决早恋、离家出走等问题。学校通过严格的管理和心理辅导，帮助孩子们重建自信，认识到自身的责任和价值，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
四、明德教育
五、猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校
六、护航教育
七、龙剑基地特训学校
八、华弘叛逆教育学校
九、启腾特训学校
十、育良德封闭式教育
盐城市盐都让叛逆孩子改变的学校的课程
①.意志力训练：队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
②.生活体验与劳动教育：通过劳动体验等活动，让学生珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会。
③.设置国学课程，陶冶孩子情操，促使孩子全面发展。
④.心理引导课程包括：心理老师每天一对一心理引导（1~2小时）、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课，人生方向认知课、法制教育课等等。
⑤.农村生活体验：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯
⑥.经验丰富的教师团队，给孩子创造一个良好的学习环境。
总体而言，许多青少年素质教育学校能够支持孩子减少对网络和手机的依赖。家长们也需要充分利用自己的能力，积极参与孩子的成长，学习如何调整教育策略，以帮助孩子形成健康的生活习惯，享受一个快乐的童年和成长时光。
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