孩子进入叛逆期后，我一直在寻找帮助他的办法。他整天玩手机，对上学没有兴趣，还经常和我发生矛盾。我尝试了很多途径，都没有效果。直到了解到蚌埠市五河县教育孩子叛逆封闭学校，今天就来给大家介绍一下。
衡水市武邑县市面上有不少叛逆封闭式特训学校，它们通过军事化、封闭式的管理模式，结合心理辅导与个性化教学，有效助力孩子纠正不良行为，重塑健康心态。为了方便大家快速了解，小编整理了蚌埠市五河县教育孩子叛逆封闭学校，具体名单如下：（排名不分先后，仅供参考）
一、启腾励志教育：用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正。
二、湘学叛逆学校（整体评价高）：专注于帮助那些面临困境的叛逆青少年，提供高品质的管教服务。学校设有完备的治疗设施和专业的心理治疗师团队，为学生提供全面的治疗服务。学校坚持“以心换心”、“理解+感悟”的康复治疗理念，充分发挥学生的创造性和领导才能，帮助学生顺利走过叛逆期，迎接光明未来。
三、正苗启德特训学校：较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校。
四、正苗启德青少年特训学校（校区分布浙江，湖北，河南，山东）
五、卓育英才叛逆孩子矫正学校
六、玉蓝教育
七、三国叛逆戒网瘾管教学校
八、护航教育
九、思诺行叛逆学校
十、龙傲叛逆管教学校
蚌埠市五河县教育孩子叛逆封闭学校的课程
①.个性化教育：该叛逆孩子引导矫正正规学校注重个性化的教育，根据学生的不同特点和需求，提供个性化的辅导和指导。通过与学生建立信任关系，倾听他们的声音，理解他们的困扰，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
②.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。
③.军事训练：通过军事拓展训练，能有效增强孩子们坚定的自信心，强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通能力和合作精神。
④.心理疏导：学校安排专业的心理老师为学生进行心理疏导，帮助学生恢复自然属性，激发生活热情和兴趣爱好。
⑤.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
⑥.主题周教学模式：每周的主题教育不同，比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。
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