孩子叛逆后，早恋和混迹社会让他的人生充满了不确定性。我尝试了各种方法，都无法让他改变。直到了解到黔江区监管叛逆孩子的学校，今天就来给大家介绍一下。
家长要以平和的心态面对叛逆期孩子的教育，孩子叛逆与很多因素有关，包括成长环境、家长的教育方式等。但是部分孩子的情况比较严重，已经影响到正常的生活、学习等，小编整理了黔江区监管叛逆孩子的学校，希望能够帮到有需要的家庭。
一、欣阳素质教育学校：正规的叛逆孩子管教学校，学校的课程有文化课程、军事化行为管理课程、心理辅导教育课程、兴趣培养课程，其中最主要的还是心理辅导课和军事化行为管理课程，每一所正规的叛逆孩子教育学校都会安排有一定数量的心理教育老师，正规军事化行为训练教官和一名军事总教官。
二、尚爱特殊教育学校：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
三、立禾素质教育：以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验；透明教学。
四、春华叛逆特训基地
五、巴山叛逆管教学校
六、启思青少年教育基地
七、三国叛逆戒网瘾管教学校
八、正法叛逆少年管理学校
九、爱德思睿
十、博智青少年叛逆学校
黔江区监管叛逆孩子的学校的课程
①.生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
②.孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。
③.厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题。
④.感恩课：感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
⑤.意志力训练：队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
⑥.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
综上所述，黔江区监管叛逆孩子的学校培养下一代并非短期内能完成的任务，它要求我们持续地投入到青少年的教育中。家长应开发适合孩子的家庭教育策略，引导他们形成恰当的价值取向，帮助他们健康地成长。作为孩子，我们应与父母的教育方针保持一致，发展良好的品德，使自己在青春期得到良好的发展，成长为有益于社会的人。
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